Total de visualizações de página

sábado, 22 de outubro de 2011

Caixa de estimulação sensorial



 Veja só que diversão as crianças entram nessa caixa gigante e desenvolvem muitas atividades,caixa de papelão que iria para o lixo , dentro da caixa tem um tapete sensorial feito de barbante e com círculos recortados de várias texturas de tecido de ponta a ponta, temos a meia calça colorida que esconde e encontra objetos, a porta de elástico para passar e nessas outras aberturas geométricas colocaremos fitas para tampar.Tem mais em cima tem uma tampa de papelão que você podera utilizar mais escuro brincando com lanterna, isso é estimulação visual.




Isso tudo iria para o lixo mas a necessidade e a criatividade fez a realidade de existir um brinquedo totalmente especial para nossos alunos .

quarta-feira, 29 de junho de 2011

porta palitos de dentes da prof@ Waniza

Inspirados no blog da Jhoanna T.O. que sigo aqui em meu blog ,a professora Waniza construiu esse com seus alunos para que coloquem o palito ,um a um,no buraquinho feito na tampa.O objetivo é trabalhar a coordenação motora fina, visão , coordenação visomotora, contagem .

jogo da memória coberto

Neste jogo da memória de figuras e letras iniciais da palavra a criança sorteia uma letra e depois procura uma figura levantando as bolinhas ,uma de cada vez.Se a criança errar passa para a outra até acertar.


Vejam a letra D e a figura dado ,nesse caso a criança acerta e encaixa a ficha nesta casinha marcando um ponto em uma folha ao lado para no final contar os pontos e ver quem ganhou.

Alinhavo da prof@ Waniza

Mais uma idéia da Waniza que muito quer ver seus alunos praticando suas habilidades manuais no dia a dia.Pessal é muito simples passando o barbante dentro de palitos de sorvete de plástico , não é uma idéia ótima!!!!!!

terça-feira, 28 de junho de 2011

Uma festa junina diferente

 O tema da festa junina era o circo chegou na roça!!!!Elaborada pelo meu amigo Nelson , que hoje desfruta de seu paraíso em Minas Gerais em sua pousada, curtimos muito esse tema pois até nos vestimos caracterizados e andamos de perna de pau.
 Vejam todas as professoras Debora Bassi , Fernanda Calixto, Roger Prado e Eliane Piconi (eu).



Lince gigante

 Esse jogo fizemos para as crianças da Educação Infantil da Educação Especial pois eles precisavam aprender a achar figuras iguais, então por terem várias deficiências utilizamos de vários recursos como o de fazer as figuras grande e com texturas.


O objetivo é procurar as figuras no painel maior e colocar as peças em cima.

Jogo de passar a fita (mais uma da Waniza Lanzoni)

Esse jogo foi confeccionado pela professora Waniza Lanzoni , com fita de cetim e um botão bem grande na ponta, as peças feitas de pasta polionda velha com um corte no centro e de várias cores.O objetivo é o aluno encaixar a fita na abertura e passar fazendo a seriação de peças e de cores , podemos ver que tem quadrado , triângulo, retângulo e círculo.Em atividade terapêutica os alunos vão passando por tipo "cantinhos" nessas atividades com o grupo todo, são alunos de EJA com deficiência mental grave e que com estes materiais desenvolvem mais indepêndencia em seu dia a dia.

Jogo de encaixe da Waniza Lanzoni

A professora Waniza é o maáximo ,inspirada no blog da Jhoanna T.O. confeccionou este jogos para as crianças da nossa instituição.O material é barato um pedaço de isopor, palitos de churrasco e argolinhas de E.V.A coloridas.As crianças ao brincar podem associar cores,encaixe no palito, desafio entre amigos devido agilidade.Essa professora merece atenção pois suas atividades estão sendo desesnvolvidas para um melhor desempenho dos alunos no seu dia a dia podendo ter total independência.

História contada diferente

 Essa história é dos três porquinhos que fizemos com o contorno de todas as figuras que necessita fazendo o contorno delas no papel cartão( não importa a cor do papel), na imagem vemos minha monitora Helen ,que por sinal será uma ótima pedagoga,contando história para as crianças e está falando da casa dos porquinhos.
 Olha a imagem do porquinho!!!!!


 Nessa o caldeirão que o lobo cai depois de entrar na chaminé!!!!!


 E não podia faltar o lobovejam só!!!!


O material utilizado é quase tudo reciclado menos a luz de mesa de escritório, o restante utilizei ripinhas de madeira,papel cartão para os desenhos,palito de churrasco e o tecido branco um pedaço( do tamanho que quiser).As crianças adoram!!!

segunda-feira, 27 de junho de 2011

boliche de garrafas


Esse boliche foi feito com garrafas e decorado para a festa junina , você trabalha coordenação visomotora ao lançar as argolas, as crianças adoram.

Olha só que lindos esses milhos charmosos, as argolas foram feitas com arame colorido desses de fazer flores e as garrafas foram colocadas areia.

dado da música


Querendo inovações fui procurar uma forma de chamar a atenção das crianças na roda da música, antes tínhamos fichinhas com ilustrações e agora o dado da música, de acordo com as músicas escolhidas naquele bimestre , ilustramos com diferentes texturas e conforme vai jogando o dado canta a música.Sabe as crianças prestam mais atenção, ficam esperando certas músicas.Se necessário faça dois dados para jogar na sala por bimestre.

posicionamento em roda!!!


Esse material tem o nome de cantoneira, ele é utilizado por crianças que ,ainda não adquiriram  ou não tem ,o controle da coluna para sentar, então posicionamos a criança neste lugar feito de madeira, pelo amrido de uma amiga, por sinal muito caprichoso!!!Neste canto tem um cavalete, ou seja,um pinoque segura o meio das perninhas.Como vocês podem notar deixei para vocês verem o pau e a manta acrílica para deixar fofinho e não machucar.Se a criança ainda cair você pode fazer furos nas laterais e passar, como se fossem cintos que apoiam mais.Isso foi pensado pela a necessidade de aproximar as crianças que utilizam cadeiras das outras crianças.

Vejam só uma criança sentada, você pode esticar perninhas ou colocar travesseiros ou almofadas para seguir a altura da cantoneira depende do que você está trabalhando!!!Num é o máximo!!!

Apoio de lápis para melhor preensão!!!

 Esse material também existes nas lojas específicas mas dá pra fazer!!!Com o E.V.A um material maravilhoso que existe recorte vários triângulos e cole com a cola de E.V.A até dar um tamanho ideal para as maõs da criança, neste colei 9 triângulos.Para perfurar utilize chave de fenda com cuidado , no meio, ou até uma tesoura ponta fina, para poder colocar o lápis.

Pronto!!!A criança posiciona melhor os dedinhos e começa a segurar de forma correta o lápis onde em pouco tempo não precisará mais desse apoio.

Quebra-cabeça gigante

Caixas de papelão, utilize as faces da caixa e coloque várias figuras a serem montadas, as variações do desenho podem ser colocadas por temas, a quantidades de caixas pelo grau de dificuldade dos alunos, vamos brincar!!!

Painéis psicomotores, dá pra fazer!!!!


Esse painel pedi o favor para o marido da minha amiga fazer, ele utilizou restos de madeira e fez bonitinho!!!
O objetivo é a criança brincando fazer percursos e caminhos até o fim para futuramente seguir traçados de letras e desenhos, sem contar o controle e preensão das mãos.

Mas vejam só quem não tem material não fica sem fazer, pode fazer de papelão (caixa) e fazer os caminhos com lápis de cor ou um pauzinho.Depois você pode pintar a caixa junto com os alunos, eles adoram.!!!!

circuito do corpo




Esse é o nosso circuito do corpo , com pouco material você pode criar atividades que explorem a localização corporal,esse material é feito com papel cartão em contorno das mãos , pés , bolinhas pequenas que são os cotovelos, o contorno do bumbum, detalhe essas formas do corpo tem que serem feitas com diferentes texturas.




 Você pode utilizar tecidos , papéis de diferentes relevo(papel microondulado, E.V.A, camurça,plástico...).


 Veja as variações desta atividade, o intuito é seguir cartaz à cartaz fazendo as posições das mãos ,pés e outras partes do corpo, as crianças devem estar descalças e você professor vai trocando as posições dos pés( esquerda /direita).

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Dado sensorial



Esse dado é idéia da prof Fernanda , ela encapou com tecido a caixa de papelão e depois foi fazendo os quadrados com formas que se encaixam.
Essas formas saem para fixar misturando com as outras e você pode colocar um velcro.

jogo cursinaire

 Pessoal, essas são as peças do cursinaire, um jogo muito importante que ajuda a criança a aprender quantidades a ter noção de tamanhos e agrupamentos de unidades , que antecedem a base decimal.
 Vocês podem apresentar as pecinhas bem lúdico,depois brincar de construir e dar formas e assim como está acima escolhendo uma cor e preencher com as unidades.
 Tem vários tamnahos e as crianças adoram e percebem que em alguns precisa muitos outros de poucas pecinhas e que os tamnhos são diferentes.

Você pode até pedir para eles registrarem as quantidades em forma de desenho se não souberem escrever ou identificar os números.
 Vejam ele s desenham com a própria pecinha e depois pinta na cor .

 Os alunos podem até preencherem com as pecinhas de unidades no registro colorido.


 OLha as pecinhas da unidade.


Depois disso elas podem desenhar uma peça e encontrar que outras peças se encaixam no mesmo espaço, sem querer já estão fazendo somas, isso pode ser registrado.

Jogos de encaixe com adaptação da prof WANIZA


Olha tenho o prazer de dividir com vocês o trabalho da prof WANIZA, com autorização dela é claro, com algumas crianças tem que adaptar e nesse jogo ela adaptou os pinos que pegam as peças.

A prof. colocou um pedaço de refil de cola quente para estender o pino e a criança poder participar da atividade.

jogo com quantidade,cores, espaço e posicionamento.




Vejam esses palitos coloridos, você professor pode utilizá-los com muita criatividade e desenvolver a aprendizagem com muitos objetivos.Entregue uma quantidade para cada aluno de cores variadas.


Marque o espaço na carteira para simular o espaço da ficha que eles vão receber e ter que representar aqui na carteira.
 Essas são as fichas já coloridas por você professor.


  

Essa matriz eu fiz como um exemplo, repare que em cada quadrante tem palitos em cima e embaixo com quantidades diferentes e que em alguns cantos nem tem palitos desenhados.A proposta é fazer com que o aluno represente a quntidade pedida em sua carteira, mantendo a posição, cores , espaço.
Gostaram é muito legal pois todos os alunos fazem ao mesmo tempo e você professor pode circular entre os alunos e trocar as fichinhas de que eles ainda não fizeram, também percebe as dificuldades de cada um, já observa quem conta ou não.

domingo, 22 de maio de 2011

Tinta de farinha de trigo,sensorial!!!!



Nessa tinta colocamos agua misturada com trigo e só!!!Coloque no fogo e deixe até engrossar, a ponto de mingau,coloque a tinta para colorir.(Se quiser separar um pouco em vários potes você faz várias cores)
O legal é que você pode dar para as crianças no ponto de temperatura morno, você explora também a temperatura na ed.infantil.


Coloque papel pardo bem grande e deixe elas pintarem à vontade você vai ver como elas adoram, dá até para carimbar pés e mãos.